令和二年度
R2-理科理論・実践事例
R2理科理論・実践事例
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令和元年度
理科4星(渡部）第4学年星組 理科 「ものがどう温まるのか調べて、不思議図かんⅡを作ろう」
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第6学年星組 理科 「そうだったんだ! -電気の利用-」
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第6学年花組 理科（プログラミング） 「そうだったんだ! -電気の利用-」
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第４学年理科（＋国語・道徳） 「不思議発見！－人の体のつくりと運動－
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前期研究 〈自己効力感〉が高まる学びを探る
【理科】理論４年理科「ものってどうあたたまるの」
６年プログラミング〔理科〕「賢い電気の利用大作戦！」